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情牽南財大,心系三尺台——訪我校教學名師阚京華教授

文字:党委统战部、刘颖  图片:党委统战部   发布日期:2021-09-30  浏览次数:

“我如果哪天不讀書,就覺得自己像犯了大錯一樣。”別人可能很難理解這句話,但是對于我校教學名師阚京華來說,就是如此。三十年如一日,她用行動來證明自己對教學與科研的極致追求。

阚京华,中国民主同盟盟员,我校會計學院教授,教務處副处长,江苏省“青蓝工程”优秀青年骨干教师。在教学改革上,她率先垂范、大胆创新;在科學研究上,她严谨治学、勤于钻研。今年,阚京华获评第三届“南京财经大学教学名师”,此次评选全校仅3名教师入选。下面,就让我们一同走近这位“女神”教师,聆听她的人生故事,感受她的独特魅力吧!

春风化雨 桃李满园

1969年,阚京華出生在黑龍江省建三江八五九農場,那裏別稱“北大荒”。打小成績優異的她,順利考入當地重點中學,而後被南京財經大學(當時的南京糧食經濟學院)會計學院錄取。大學四年,她擔任過會計871班的班長和團支部書記,有七個學期獲得了一等獎學金。臨近畢業,阚京華被分配到哈爾濱新聞出版局,由于在大學期間表現出色,學校給了她留校的機會,她毅然地留在了母校,一留就是三十年。

作爲一名大學教師,阚京華始終把學生放在第一位。在教學中,她兢兢業業,樂于奉獻,不僅向學生傳授知識,更將育人理念貫穿于教學和研究指導中,強調“成才德爲先”。送別每一屆畢業生之前,她總要教育學生們走上工作崗位後要恪守職業道德,遵守職業規則,做一名不做假賬的誠信的會計人,做一名不出假報告的負責的審計人。她關愛學生,因材施教,從不放棄任何一位學生,用積極正向的引導代替強硬的命令,用幽默風趣的言語代替嚴肅呆板的說教。因此,她的課堂總是輕松而又高效,她也成爲了學生心目中的“女神”。審計1802班的耿同學說:“阚老師對我們很有耐心,不會因爲問題很基礎就讓我們自己翻書。對于我們的提問,阚老師總是及時耐心地解答。看到一些上課走神的同學,也會讓他們坐在靠前的位置,盡量確保上課的效率。她是一位對學生和教學很負責任的老師。”阚京華還特別強調賞識教育在大學生中的重要作用,回憶起帶過的一名研究生因爲自己一句不經意的表揚而重拾信心的往事,這也讓她更加堅定要充分鼓勵學生。當年那名不自信的研究生,現在已經是所屬行業的佼佼者,她感激道:“曾經,因爲阚老師對我的一句肯定,讓我在對學習幾近灰心的時候,重拾信心。”

雖然本碩博讀的都是會計學專業,但阚京華更傾向于審計方面的教學與研究。她表示,審計更講究邏輯性、條理性,能夠鍛煉人的邏輯思維能力,而且考慮問題比較全面系統,與自己的性格也比較相配。她所講授的審計課程廣受學生的喜愛,每學期學生評教分數都在92分以上,多次榮獲學校“課堂優秀教學質量一等獎”“優秀教學競賽二等獎”“優秀教學獎”。阚京華對學生的每一篇學位論文、每一份項目申報表,都仔細檢查,認真修改,悉心指導。指導的本科生學位論文先後獲得江蘇省普通高校本科團隊優秀畢業論文獎2次、江蘇省普通高校本科優秀畢業論文三等獎1次;指導的本科生創新創業項目有6項入選江蘇省大學生創新創業訓練項目;指導的研究生論文先後有8篇獲得校級優秀碩士學位論文,7個項目入選省級研究生創新研究項目,4名同學獲得國家獎學金。

教学改革 率先垂范

“我們上大學的時候老師很嚴厲,經常是老師講我們聽,這種情況下教學是以老師爲主導,學生很少參與互動。但是這種教學模式在當今社會,效果要大打折扣。那時候學生沒有手機,現在手機裏什麽東西不比你老師講得有趣呢?”時代的變化,引發了阚京華對教學模式的思考,教學改革勢在必行。

阚京華認爲,教學改革首先要從課堂開始,要不斷創新教學方式方法。她在會計學院率先將“辯論賽”引入研究生教學課堂中,將“線上、線下混合式教學”“翻轉課堂”引入到本科生教學中,率先使用“雨課堂”等現代化教學智慧工具,充分調動學生學習的積極性,讓學生真正成爲學習的主體。在將新的教學方法和手段運用在自己的教學課堂之余,她還積極組織或參加學校和學院的各項培訓、咨詢和推廣活動,向其他教師宣傳、演示、講解和示範,帶動更多的教師參與到教學方式方法的改革中。

教學改革光靠一個人是不夠的,需要一群人擰成一股繩。阚京華注重教學團隊建設,帶領“審計學專業教學團隊”不斷開展教學研究和教學資源建設,鼓勵青年教師積極參加各種教學活動和教學改革項目,引導、幫助青年教師成長。近年來,她帶領團隊成員先後獲得並完成“十二五”省重點教材建設項目1項,江蘇省在線開放課程1項,江蘇省級一流本科課程1項,江蘇省教改課題“‘開放式’會計碩士專業學位(MPAcc)研究生培養模式創新研究”和“江蘇省高校本科雙學位培養模式、運行機制與質量保障體系研究”2項,校級“‘翻轉課堂’教學模式改革”和“現代信息技術應用于審計學教學過程的探索”教學方法改革項目2項。

同時,作爲江蘇省“十二五”重點專業類(會計學、財務管理、審計學、資産評估)項目負責人,阚京華帶領四個專業負責人統籌謀劃、集思廣益,圓滿完成了各項任務,建設了一批具有持續價值的教學資源,如組織編寫的“21世紀會計系列教材”共計8本,截至目前,有4本教材先後獲評江蘇省高等學校重點教材。

勤于治学 服务社会

“我的研究主要分为审计、内部控制和风险管理两大块,其实都是大的审计范畴,比较容易转化为社会服务。”阚京华表示,自己的专业实践性较强,所以更需要勤勉钻研,以更好地服务社会。她曾主持完成教育部人文社科规划基金项目“政府审计与腐败治理研究:角色、作用机理、实现路径与效果检验”1项、江苏省社会科学基金项目“腐败治理导向领导干部经济责任审计创新研究——基于江苏省经济责任审计样本”和“江苏省民营企业社会责任履行路径创新与信息披露审计”2项;主持完成江苏省教育厅课题6项;出版学术专著《连续审计研究:理论体系、技术架构与应用实施》1部;主编《当代会计教育研究》1部;在《会计研究》《审计与经济研究》《中国审计》《中国注册会计师》《中国内部审计》等专业期刊发表学术论文90多篇。在科學研究中,她不断夯实学术功底,改进研究方法,拓宽研究视野,注重将科研成果转化为社会服务,讲求研究成果的实际应用。

结合自己的研究成果,阚京华积极为地方政府部门、企事业单位服务,撰写的研究报告《腐败治理导向的领导干部经济责任创新研究》得到江苏省审计厅的认可。她先后参加江苏省审计厅《江苏省绩效审计操作指南》编写的咨询服务、南京市物价局物价管理中的成本监审实践活动,还承担和参与了安徽柏庄控股集团、中国储备粮总公司等企业内部控制设计与咨询项目,以实践应用检验和丰富科學研究,以科學研究成果改进实践活动。

因为热爱 所以坚守

從一名南財學生到一名南財教師,飲水思源,阚京華將自己的青春與熱愛揮灑在學校的土地上。留校工作期間,爲了更深入系統地學習專業知識,爲以後的研究打下基礎,阚京華攻讀了南京大學會計學專業的在職碩士和博士。2002年阚京華被破格評爲副教授,2008年評爲教授,曾經是當時學校最年輕的教授。也有一些單位向她抛出橄榄枝,並給予優厚的條件,她卻絲毫不爲所動。“我從來沒想過要離開這裏,根本就沒動過這個念頭。”她繼續說道,“我與這個集體形成了一種十分親密的關系,把它當成了自己的家,會爲了這個集體主動認真做事。”近些年,阚京華同時承擔了教務處的工作,行政與教學的“雙肩挑”讓她十分繁忙,她很少能在12點之前睡覺,每周除了打一次乒乓球就沒有其他的娛樂,也幾乎不去應酬。她卻笑著表示,“對我來說這已經是一種習慣了,不覺得苦,它就是一種習慣。要是哪天不看書,不忙碌,可能反倒不適應。”

從南京糧食經濟學院,到南京經濟學院,再到如今的南京財經大學,阚京華見證並參與了學校這三十多年的發展。她十分感慨:“原來我們學校就幾個專業,現在有五十個專業了;原來會計系會計學一個專業,一年招兩個班,80人都不到,現在會計學院有四個專業,一年招生就超過500人。學校發展規模真的是壯大了,發展的層次那就更不用說了。”

三十載悠悠歲月,因爲熱愛,她堅守在這片土地,用愛澆灌著學生的成長成才。她踐行著會計學的專一性,勤勉敬業,嚴謹治學,將心血傾注在審計的教學與研究上。這就是阚京華教授,成爲了名副其實的南財人榜樣。

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