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〖交彙點〗南財開展“心花怒放”心理健康教育直播活動,讓心理健康教育出新更走心

文字:新华日报·交彙點记者 杨频萍  发布日期:2021-11-08  浏览次数:

“我不喜歡現在的專業怎麽辦?”“宿舍其他人都相處得很好,唯獨我無法融入她們怎麽辦?”“我只有自己,只能做懂事的自己,老師能鼓勵鼓勵我麽?” 隨著網絡與社交平台的發展,越來越多的大學生更願意在線上吐露自己的心聲,表達自己的困惑,爲了給需要心理傾訴和引導的大學生提供一種便捷的途徑,南京財經大學會計學院創新心理健康教育工作途徑,發揮網絡新媒體技術在心理教育中的積極作用,開展了“心花怒放”心理健康教育直播活動。

支起三腳架、打開直播軟件,會計學院心理輔導員王歆變身“心理主播”,針對疫情期間學生焦慮心理,以及環境適應、自我管理、學習成才、人際交往、戀愛情感和情緒調節等熱門話題與同學們在直播間進行互動討論。“世界不止一套標准,用成年人的方式去面對批評的聲音”“大學生,你終于可以不再假裝堅強”“最好的朋友可能在隔壁”……層出不窮的金句搭配有趣的心理故事,幽默風趣的語言輔以科學的心理健康知識,思想性、知識性和趣味性的混搭風格成功點燃了同學們的熱情。

截至目前,已完成三場心理直播,累計直播時間210分鍾,吸引了一萬余名觀衆觀看,共有三千余條互動彈幕,活動參與度高,直播效果顯著,在學生中反響熱烈。審計1902班吳儀同學說:“我們聽過太多的說教,唯獨缺少愛的教育,我以爲別人只在乎我是不是飛的高,卻在心理直播間聽到了不同的聲音,讓我明白原來我們可以脆弱,可以軟弱,可以不那麽堅強。”會計2006班季葉同學表示,“有時候心裏的疑惑不願意當面講,直播給了我們暢所欲言的機會,我終于找到了可以說心裏話的地方。”

被問及開展心理直播的初衷時,“心花怒放”心理健康教育直播活動的指導老師王歆表示,“根據大學生的身心發展特點,運用青年人喜歡的方式和語言,更能將心理健康教育入腦入心,希望通過一次次直播傳遞正能量,給予學生愛與支持,讓心理之花絢麗綻放。”

會計學院黨委書記蔔金濤表示,“新媒體現已成爲開展大學生心理健康教育的重要手段,會計學院主動開辟網絡心理教育新陣地,積極開展生動活潑的網絡心理健康教育活動,形成線上線下心理健康教育的合力,助力青年大學生增強克服困難、經受考驗、承受挫折的能力,培育學生理性平和、樂觀向上的健康心態。”

2021-11-5 交彙點

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